https://guru11.ucoz.ru/publ/ Каталог статей Mon, 02 Oct 2017 22:29:13 GMT uCoz Web-Service <p>К</p> https://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/korrupcija/2-1-0-7 Статьи умных людей https://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/korrupcija/2-1-0-7 Mon, 02 Oct 2017 22:29:13 GMT <p style="text-align: center;"><img alt="" src="http://www.razumniki.ru/images/articles/konsultacii_dlya_roditeley/rebenok_branslova_l.jpg" style="width: 400px; height: 300px;" /></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;">От родителей и педагогов часто приходится слышать жалобы на то, что ребенок начал употреблять плохие слова. Через словесные угрозы и оскорбления проявляется вербальная агрессия. Рассмотрим проблему появления бранных слов в лексике ребёнка и способы избавиться от них.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;">Бранные, или неприличные, слова рано или поздно появляются в лексиконе каждого ребёнка. В СМИ регулярно обсуждается проблема засорения нашей речи ненормативной лексикой, преобладания сленга и блатных выражений в теле- и радиопередачах газетах, журналах и Интернете. Неудивительно, что дети не только очень рано узнают о существовании подобных слов, но и начинают активно их использовать, часть даже не понимая значения.</span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/v_v_paskal_pedagog_psikholog_chto_delat_brannye_slova_v_rechi_rebenka/2-1-0-5"><span style="font-size:20px;">Читать далее...</span></a></p> https://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/v_v_paskal_pedagog_psikholog_chto_delat_brannye_slova_v_rechi_rebenka/2-1-0-5 Статьи умных людей https://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/v_v_paskal_pedagog_psikholog_chto_delat_brannye_slova_v_rechi_rebenka/2-1-0-5 Tue, 10 Feb 2015 08:22:10 GMT <p style="text-align: center;"><img alt="" src="http://guru11.ucoz.ru/Foto1/rostovye_gruppy.jpg" style="width: 300px; height: 387px;" /></p> <p style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS'; font-size: 13px; line-height: 20.7999992370605px; text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">С 1972 года для школьников принята ростовая шкала с интервалом в 15 см. В соответствии с этой шкалой в стандартах на школьную мебель предусмотрено изготовление для учащихся парт, столов и стульев пяти групп: А, Б, В, Г и Д</span></p> <p style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS'; font-size: 13px; line-height: 20.7999992370605px; text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"><strong>РАЗМЕРЫ ПАРТ, СТОЛОВ И СТУЛЬЕВ...</strong></span></p> <p style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS'; font-size: 13px; line-height: 20.7999992370605px; text-align: justify;"><a href="http://guru11.ucoz.ru/publ/rostovaja_shkala_kak_pravilno_podobrat_shkolnuju_mebel/1-1-0-4"><span style="font-size: 20px;"><strong>Читать далее...</strong></span></a></p> https://guru11.ucoz.ru/publ/rostovaja_shkala_kak_pravilno_podobrat_shkolnuju_mebel/1-1-0-4 Мои статьи https://guru11.ucoz.ru/publ/rostovaja_shkala_kak_pravilno_podobrat_shkolnuju_mebel/1-1-0-4 Thu, 05 Feb 2015 08:32:25 GMT <p style="text-align: center;"><img alt="" src="http://img01.chitalnya.ru/upload2/584/5647754021920264.jpg" style="width: 385px; height: 335px;" /></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;">Творческие люди всегда ценились в обществе, так как они отличаются новизной, умеющие нестандартно мыслить даже при наличии простой проблемы.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;">Творческая активность будет развиваться в том случае, если будет присутствовать&nbsp; деятельность,&nbsp; рассчитанная&nbsp; на&nbsp; творческую&nbsp; работу, направленная на решении проблемной ситуации. Задатки творческих способностей присущи любому ребенку, только нужно суметь раскрыть и развить их.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;">Эвристический метод в образовательном процессе предполагает отказ от готовых знаний, его основой служит поиск информации при помощи творческой работы учащихся.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://guru11.ucoz.ru/publ/krasnikova_m_b_ehvristicheskij_chastichno_poiskovyj_problemnyj_metod/1-1-0-3"><strong><span style="font-size:20px;">Читать далее...</span></strong></a></p> https://guru11.ucoz.ru/publ/krasnikova_m_b_ehvristicheskij_chastichno_poiskovyj_problemnyj_metod/1-1-0-3 Мои статьи https://guru11.ucoz.ru/publ/krasnikova_m_b_ehvristicheskij_chastichno_poiskovyj_problemnyj_metod/1-1-0-3 Sun, 11 Jan 2015 16:20:53 GMT <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Ваш ребенок неуправляем?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Его поведение часто ставит вас в тупик?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Подчас вы бессильны повлиять на него или заставить что-то сделать?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Он не реагирует на ваши замечания и выговоры?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Он излишне подвижен, импульсивен, часто возбуждается, может без повода&nbsp; закатить истерику, чрезмерно болтлив.</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">На занятиях в школе и в детском саду постоянно отвлекается, мешает другим детям, докучает своими вопросами учителю.</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Он не в состоянии долго заниматься одним и тем же делом, не доводит</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">дело до конца.</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Поведение его подчас вызывающе, он пристает к окружающим, всячески старается обратить на себя внимание.</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Что это?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Дефекты воспитания или болезнь?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Можно ли изменить состояние ребенка, вылечить его?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Каким будет его будущее?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Попадет ли он в категорию &laquo;трудных&raquo; подростков, а затем неблагополучных взрослых, страдающих расстройством личности, или сможет все-таки найти свое место в жизни?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Какова роль взрослых &ndash; родителей, педагогов, врачей &ndash; в лечении и коррекции данного состояния?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Требуется ли назначение медикаментов или можно обойтись без них?</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/stepanova_t_m_giperaktivnyj_rebjonok_chto_delat/2-1-0-2"><span style="font-size:24px;"><span style="color:#2F4F4F;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Узнаете, прочитав далее...</span></span></span></a></p> <p>&nbsp;</p> https://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/stepanova_t_m_giperaktivnyj_rebjonok_chto_delat/2-1-0-2 Статьи умных людей https://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/stepanova_t_m_giperaktivnyj_rebjonok_chto_delat/2-1-0-2 Tue, 23 Dec 2014 15:08:47 GMT <p style="text-align: center;"><img alt="" src="http://nsportal.ru/sites/default/files/styles/square_thumbnail/public/anigif_-probnaya_2.gif" style="width: 180px; height: 180px;" /></p> <p><span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="font-size:20px;">Как часто мы слышим сетования о том, что ребёнок не читает, или не хочет читать. Как часто ко мне, как учителю литературы, обращаются родители за советом, как&nbsp;заставить&nbsp;ребёнка читать. Как часто ребёнок становится неуспешным на экзамене, потому что не "вчитался" в текст задания, не понял содержание вопроса. Вопросов много, их значительно больше, чем ответов. Но тем не менее ответы на эти вопросы есть, конечно, это не готовые рецепты на все случаи жизни, но... Я преподаю литературу более 30 лет, и дети в тех классах, где я работаю, - ЧИТАЮТ. Это не пафос, не похвала себе, это факт. Приёмов приобщения ребёнка к книге в моём арсенале достаочно, но сегодня я порассуждаю о себе, о своём отношении к книге и приглашаю к диалогу тех коллег, которые так же, как и я, уверены, что открыть мир книги может только тот, кто идёт с ней по жизни ВМЕСТЕ.</span></span></p> https://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/beljakova_l_m_dvoe_v_puti_ja_i_kniga_ili_o_tom_pochemu_segodnja_deti_malo_chitajut/2-1-0-1 Статьи умных людей https://guru11.ucoz.ru/publ/stati_umnykh_ljudej/beljakova_l_m_dvoe_v_puti_ja_i_kniga_ili_o_tom_pochemu_segodnja_deti_malo_chitajut/2-1-0-1 Mon, 22 Dec 2014 11:46:43 GMT